{"id":192,"date":"2007-04-30T17:43:37","date_gmt":"2007-04-30T17:43:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.amexpas.net\/articulos\/?p=192"},"modified":"2019-11-16T17:46:20","modified_gmt":"2019-11-16T17:46:20","slug":"lo-que-hacen-los-pequenos-genios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.amexpas.net\/articulos\/lo-que-hacen-los-pequenos-genios\/","title":{"rendered":"Lo que Hacen los Peque\u00f1os Genios"},"content":{"rendered":"\n

Al igual que los dem\u00e1s ni\u00f1os, ven caricaturas y juegan con sus mascotas, pero tienen \u00abel gusanito\u00bb de la creatividad. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Peque\u00f1o Edison<\/h3>\n\n\n\n

Con tan s\u00f3lo 13 a\u00f1os de edad, tiene una empresa de ingenier\u00eda electr\u00f3nica llamada Centix Electronics. \u00abSoy el director general y \u00fanico empleado\u00bb, afirma Gabriel Villase\u00f1or Sotelo. La sede y taller se encuentran en el cuarto de servicio de azotea de su edificio. En este refugio, ha dedicado hasta siete horas de trabajo a sus inventos.<\/p>\n\n\n\n

Dise\u00f1a aparatos que \u00e9l piensa pueden ayudar a facilitar la vida. Tiene m\u00e1s de 200 bocetos con diferentes inventos. Su madre, Patricia Sotelo, los guarda celosamente en unas carpetas. Algunos, como un procesador de textos, unas l\u00e1mparas de noche y un tapete inteligente con sensores de paso ya son realidad, este \u00faltimo hasta solicitud de patente tiene.<\/p>\n\n\n\n

\u00abNo s\u00e9 de d\u00f3nde me viene la facilidad, muy probablemente por parte de mi abuelo que es ingeniero mec\u00e1nico electricista\u00bb, comenta Gabriel.<\/p>\n\n\n\n

Su primer dise\u00f1o fue una br\u00fajula, ten\u00eda s\u00f3lo tres a\u00f1os, ya le\u00eda y escrib\u00eda. Dos a\u00f1os despu\u00e9s puso siglas a su primera empresa, ULSA, \u00abno s\u00e9 qu\u00e9 significa eso que escrib\u00ed, en ese momento era s\u00f3lo un juego\u00bb, afirma.<\/p>\n\n\n\n

Admira a Steve Jobs, fundador de Apple, pues siempre le ha gustado mucho \u00ablo compacto\u00bb y \u00ablo m\u00e1s pr\u00e1ctico\u00bb. No desea ser part\u00edcipe de la fuga de cerebros, pero ha empezado a aprender alem\u00e1n, pues sabe que en un futuro viajar\u00e1 al pa\u00eds germano para estudiar. \u00abQuiero revolucionar la tecnolog\u00eda, porque s\u00ed estamos medio atrasados\u00bb, reconoce.<\/p>\n\n\n\n

Entusiasta por mostrar sus inventos, Gabriel, saca del armario los m\u00e1s recientes. Su forma rudimentaria no implica para nada su eficacia; \u00e9l puede transformar una caja de tarjetas de presentaci\u00f3n en un amplificador para su iPod, un estuche de aretes en una cajita musical, una clavija en una l\u00e1mpara de noche o una caja de cart\u00f3n en un dispositivo para la iluminaci\u00f3n de una pecera.<\/p>\n\n\n\n

No todo lo que dise\u00f1a es sencillo de llevar a cabo. Tiene el boceto de una pantalla cuya imagen podr\u00e1 verse en tercera dimensi\u00f3n, o una camioneta inteligente, inventos muy detallados, pero dif\u00edciles de realizar por cuestiones econ\u00f3micas y porque, acepta, a\u00fan le faltan muchos conocimientos para la fabricaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Gabriel asiste al primer a\u00f1o de secundario, y ya ha concluido una carrera t\u00e9cnica en microprocesadores digitales. El t\u00edtulo lo obtendr\u00e1 hasta que tenga concluida la educaci\u00f3n b\u00e1sica, dado que la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica no permite que se adelanten a\u00f1os escolares. Tambi\u00e9n curs\u00f3 un semestre de rob\u00f3tica en el Instituto Polit\u00e9cnico Nacional.<\/p>\n\n\n\n

Steren es su patrocinador oficial, le provee del material que necesita para sus proyectos y paga su educaci\u00f3n. Alguien m\u00e1s le regal\u00f3 un sitio en internet www.centix.com.mx.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Gabriel Villase\u00f1or asiste a congresos en varias partes del pa\u00eds que organiza la Asociaci\u00f3n Mexicana para el Apoyo a Sobresalientes, y brinda conferencias sobre sus inventos.<\/p>\n\n\n\n

– \u00bfQu\u00e9 otros pasatiempos tienes?<\/p>\n\n\n\n

– Me gusta salir a caminar para despejarme y buscar nuevas ideas, tengo un perro que se llama Laika, veo algunos programas como Cazadores de mitos<\/em> y me atraen mucho los libros de ciencia ficci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

– \u00bfQu\u00e9 te gusta m\u00e1s de la escuela?<\/p>\n\n\n\n

– Soy feliz con matem\u00e1ticas, geograf\u00eda y biolog\u00eda. La reforma educativa no me cay\u00f3 nada bien, pues quitaron del primer a\u00f1o de secundaria f\u00edsica y qu\u00edmica, espero con ansias pasar a segundo.<\/p>\n\n\n\n

Peque\u00f1os virtuosos<\/h3>\n\n\n\n

Son dos ni\u00f1os de 11 y 10 a\u00f1os, Ana Caridad Villeda, violinista, y su hermano Miguel \u00c1ngel, cellista. Ella ha tocado para la emperatriz Michiko y \u00e9l lleva tres a\u00f1os cantando y tocando en la obra Amahl y los visitantes nocturnos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El amor por la m\u00fasica les brota por los ojos, la sonrisa y las manos al momento de ejecutar piezas en su instrumento de cuerdas. Su padre es el cantante de \u00f3pera Leonardo Villeda, quien desde chicos les inculc\u00f3 el gusto por la m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n

\u00abMe gusta tocar el cello, su forma es bonita, adem\u00e1s porque admiro a un cellista de la Orquesta Sinf\u00f3nica Nacional que se llama Alain Durbecq\u00bb, dice Miguel \u00c1ngel (MA). Por su parte, Ana Caridad (AC) comenta que del viol\u00edn le encanta el sonido que emite, su tama\u00f1o, y la m\u00fasica que est\u00e1 escrita para este instrumento.<\/p>\n\n\n\n

\u00abNos iniciamos en la m\u00fasica porque mi pap\u00e1 nos llevaba desde chiquitos a conciertos. Al ver las orquestas nos entusiasmaba c\u00f3mo tocaban y pues quisimos empezar\u00bb, explica la peque\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

Asisten a una escuela Montesori porque es una forma de educaci\u00f3n que les permite administrar su tiempo. Eligieron la m\u00fasica porque esta disciplina juega un maravilloso efecto en el desarrollo de los ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

El empezar desde tan j\u00f3venes ha sido parte del secreto de su \u00e9xito. Ana lleva seis a\u00f1os en este mundo de sonidos y Miguel cinco \u00abla mitad de mi vida\u00bb, apunta.<\/p>\n\n\n\n

– \u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s les gusta de la m\u00fasica?<\/p>\n\n\n\n

AC:<\/strong> Las piezas, los diferentes instrumentos, las orquestas, los cantantes de \u00f3pera, todo.<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfCu\u00e1l es la historia de sus instrumentos?<\/p>\n\n\n\n

AC: <\/strong>En una obra de teatro me encontr\u00e9 con el nieto de Francisco Gabilondo Soler Cri-Cri<\/em> y me dijo: \u00ab\u00bfT\u00fa tocas el viol\u00edn verdad?, pues te voy a traer el que era de mi abuelo\u00bb, y me lo dio. No pod\u00eda creer que tuviera el instrumento de Cri Cri<\/em> , es una experiencia muy bonita poder tocar con \u00e9l. Es m\u00e1s peque\u00f1o que los otros porque es un viol\u00edn de dama.<\/p>\n\n\n\n

MA:<\/strong> \u00a1La historia de mi cello es impresionante! Como dice mi pap\u00e1: \u00abal que nace pa\u00b4 tamal, del cielo le caen las hojas\u00bb. Yo quer\u00eda tocar el cello, pero no hab\u00eda de mi tama\u00f1o. Tenemos un coro en una iglesia, saliendo de la misa una se\u00f1ora me platic\u00f3 que ten\u00eda uno y me lo quer\u00eda regalar. Al principio no lo quer\u00edamos porque estaba en malas condiciones, pero viendo el tama\u00f1o tan peque\u00f1o (cello 3\/4), lo reparamos y es con el que toco ahora.<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfEn d\u00f3nde se han presentado?<\/p>\n\n\n\n

AC:<\/strong> Hemos participado juntos en un homenaje a Juan Soriano, en una obra con Mario Iv\u00e1n Mart\u00ednez que se llam\u00f3 \u00bfConoces a Wolfi?<\/em> (por el 250 aniversario del natalicio de Wolfgang Amadeus Mozart), en un homenaje a j\u00f3venes talentos para inaugurar la Biblioteca Vasconcelos, ah\u00ed debut\u00e9 cantando con La Reina de la Noche<\/em> . Luego gan\u00e9 un concurso para ir a Jap\u00f3n, donde tuve la oportunidad de tocar para la emperatriz.<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfCreen que la m\u00fasica les quita tiempo para juegos o para la escuela?<\/p>\n\n\n\n

MA:<\/strong> A veces la escuela interfiere con la m\u00fasica. Como nos dejan tareas y tenemos que estudiar (cello y viol\u00edn), pues es un poco dif\u00edcil.<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfSienten que su talento los hace especiales?<\/p>\n\n\n\n

AC:<\/strong> Yo creo que todos los ni\u00f1os tienen algo especial, no creo que haya unos m\u00e1s especiales que otros. Todos tenemos algo que dar.<\/p>\n\n\n\n

-Esa facilidad que tienen para la m\u00fasica \u00bfla heredaron de su pap\u00e1 o la han obtenido con el estudio?<\/p>\n\n\n\n

MA:<\/strong> Mi pap\u00e1 dice que \u00b4la musicalidad s\u00f3lo los m\u00fasicos la tienen\u00b4. Ah, pero tambi\u00e9n tiene la culpa mi mam\u00e1, porque siempre nos ayuda en todo.<\/p>\n\n\n\n

AC: <\/strong>Creo que una parte s\u00ed la sacamos de mi pap\u00e1, pero tambi\u00e9n depende mucho del estudio.<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfSienten que la m\u00fasica les ha ayudado en otras actividades?<\/p>\n\n\n\n

MA<\/strong> y AC:<\/strong> S\u00ed, en las matem\u00e1ticas, porque en la m\u00fasica todo es matem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfQu\u00e9 otros pasatiempos tienen?<\/p>\n\n\n\n

AC: <\/strong>Vemos la tele. Nuestros programas favoritos son Arts, el Mundo de Beackman<\/em> , las caricaturas y las pel\u00edculas de Pedro Infante. Nos encanta jugar juntos a los piratas y leer.<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfC\u00f3mo se imaginan de grandes?<\/p>\n\n\n\n

AC: <\/strong>Quisiera dedicarme a la m\u00fasica, al canto y a escribir muchos libros para ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

MA:<\/strong> Quiero ser cantante de \u00f3pera, director de orquesta y cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfY la escuela, c\u00f3mo son los compa\u00f1eros?<\/p>\n\n\n\n

AC:<\/strong> Me gusta mucho historia, espa\u00f1ol, matem\u00e1ticas y geograf\u00eda. El hecho de que toque m\u00fasica hace que los ni\u00f1os en la escuela a veces me ven como si fuera rara, pero yo trato de que se acerquen a la m\u00fasica; es muy importante en el desarrollo los ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

MA:<\/strong> Me encantan las matem\u00e1ticas, el examen ENLACE, historia. Como traigo libros y no veo mucha tele, mis compa\u00f1eros piensan que soy raro.<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfY su secreto para destacar?<\/p>\n\n\n\n

AC:<\/strong> Estudiar mucho, al menos tres horas diarias. Los maestros son exigentes, pero tienen que serlo para que avancemos.<\/p>\n\n\n\n

Entre sus participaciones m\u00e1s recientes est\u00e1 El guas\u00f3n de la tecla<\/em>, concierto infantil con m\u00fasica de Ravel y Cri-Cri<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Se presentar\u00e1n los s\u00e1bados 5 y 12 de mayo en la Sala Nezahualc\u00f3yotl del Centro Cultural Universitario.   <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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